建立健全督导评估和风险管理机制

    建立健全学生体质健康档案。建立省、市、县、校常态化体育督导制度，组织开展每3年一轮的学校体育工作督查、每年1次的学生体质健康抽测，鼓励各地通过各种途径对体育课程质量进行监测、监控并向社会公布。

    健全学校体育工作督导评价机制，重点对课程不落实、质量不保证、师资不到位以及学校体育场地设施被违规占用等情况进行全面督查，对违规行为进行通报，并责令限期整改；建立学校体育工作评估和年度报告制度，评估结果要与学校评优评奖评等、校长考核等挂钩。完善校方责任险，建立涵盖体育意外伤害的学生综合保险机制。

    加强学校体育工作组织保障

    加大学校体育经费投入力度，同时鼓励和引导社会资金支持发展学校体育，多渠道增加学校体育投入。

    将学生健康作为健康浙江的基础工作来抓，对学生体质健康水平连续3年下降的地区和学校，在教育工作评估中实行“一票否决”。