调查

    就业期望值偏高，面对挫折选择消极“慢就业”

    这些案例，真实发生在我们身边。宁波职业技术学院调查了浙江省20所高校2016届毕业三个月未就业的毕业生。一共发放1000份问卷，其中有效问卷达895份，有效率达到89.5%。

    “我们调查发现，慢就业群体中，蓄势之箭型占了43.6%，他们有长远计划，如升学、出国、创业或者考公务员事业单位，这属于积极慢就业。其他均属于消极慢就业，其中，能力欠缺型反而是占比最少的，和其他类型一样只有6.2%，其他依次为——理想主义型、间歇就业型、享乐主义型、一蹶不振型。”昨天，团队成员、来自应用韩语专业的张羽桦同学在公开答辩环节向评委们介绍。

    他们的研究指明：影响大学生“慢就业”的三大因素是个人因素、用人单位因素和就业心理适应。独特的成长环境造就了95后大学生独特的性格，相对于以前的大学生，就业期望值偏高，面对不公与挫折，他们往往会选择消极“慢就业”这种方式来对抗外部的压力。

    目前已经出现95后学生消费和收入倒挂现象

    指导老师刘利峰事后告诉金报记者，目前已经出现大学生平时消费水平超过刚开始工作的工资这种倒挂现象，所以他们会幻想更好的工作和更高的工资。严重的是，存在这种心态的同学还真不少。还有些同学心气比较高，对一般企业看不上眼，而大企业则是要求有扎实的实习经历和工作经历才有可能，他们又不达标。这种不上不下也导致了“慢就业”群体的产生。

    “我记得身边有个学生，毕业四个月后才在老师的帮助下参加工作，其实他缺乏的不是能力，而是他的心态有问题。”刘利峰说。

    昨天的答辩中，团队指出，造成慢就业现象的还有深层次成因，比如劳动力市场存在信息不完全、不对称现象等。

    建议

    用人单位提升“软福利”，毕业生找准自己定位

    团队在经过充分调查和咨询后认为，应从三个角度对消极“慢就业”的形成进行防范和应对。

    一是高校要构建“三精准”就业支持体系，从大学生“慢就业”甄别精准化、就业帮扶精准化和就业政策、信息平台精准化三个方面来着手，辅导员、就业指导老师和心理辅导老师要对有慢就业倾向的学生做干预。

    二是用人单位要不断提升“软福利”，针对95后大学生的特点和心理预期，用现代企业管理方法对大学生进行激励。

    三是要重视家庭的社会网络支持作用，家庭既要提升95后大学生自我效能感，又要避免将家庭期望值压在他们身上，为他们的合理就业创造真正的家庭支撑。

    同时，95后大学生要找准自己的定位，调整好心态，做好职业生涯规划，调低自己的就业期望值，积极努力地提高与就业有关的各项技能，避免陷入被动“慢就业”状态。

    值得一提的是，团队在学校的支持下，做了实践，通过团队提供的干预措施，2017年毕业季，宁职院消极慢就业的比率从1.55%下降到了0.78%。