理解or禁止引热议

无论是迎接高考，抑或告别高中生涯，撕书俨然成了当下的普遍现象。妥与不妥，也引发了网友热议。

撕书行为得到不少网友理解：“因为这是三年的青春啊，青春结束了为什么不能撕书？”“撕书可以释放经年累月的压力，总比压抑或爆发更健康有益。”

另一种声音对撕书提出了批判，认为作为一个接受教育多年的学子，靠撕书行为释放压力实为不妥，呼吁禁止这种非理性的粗暴行为。

中国江西网记者梳理发现，今年高考前，诸多媒体发出“不撕书”呼吁，有地方甚至发文禁止毕业班学生撕书。

关于禁止撕书的言论，理由主要有以下几点：

1.撕书产生大量的垃圾，不环保，增加校工的工作量。

2.撕书是不文明行为，学生应对知识(书本)怀有敬畏心。此外，对于学校来说，这种行为背离了育人的宗旨。

3.撕书不是压力排解的正确方法。

不可否认，备战千军万马挤独木桥的高考，让学子们很长时间处在紧迫感中，压力油然而生，但反对撕书释压的网友认为，这并不能成为撕书的借口，况且这表面的放纵一下又岂能真正让内心平静如水。事实上，释压有多种方式，撕书图得一时痛快，却有辱斯文，是对知识不尊重的不文明行为。

专家：此举非理性应选择更文明方式舒压

对此，南昌大学新闻与传播学院副院长周云倩教授表示，特别不能理解毕业生撕书的做法，这种现象并不少见，有一种风俗化的趋势。

周云倩认为，高等教育和高中教育的衔接非常紧密，上大学的人都知道，特别是英语，考四级很多基础都来源于高中，撕书是毁掉了自己以前的成果，因为好多资料是自己耗费很大精力整理出来的，有很多书上还做过笔记，扔掉了是一种不负责任的表现，也是一种浪费。同时她指出，就算卖旧书还能卖不少钱呢，而且这种做法也对环境造成污染。

谈到以此来释放压力，周云倩称，高考的压力并不是最大的，以后还有更多的考试，包括工作之中还会遇到很多挑战，如果单凭这种极端的形式发泄情绪的话，会给孩子们造成特别不好的影响，好像是做完一件事情就要发泄一样，导致孩子们会给以后可能出现的非理性行为找借口，这不是一个理智的高中应该做出的事情。

周云倩说，撕书短期内是可以缓解压力，但不一定要靠撕书这种非理性的粗暴方式排解压力，作为受过教育的学生，可以选择更加文明的舒压方式，同时这一做法并没有可持续性，反而体现出一种心理上的病态。