光天化日下明火执仗抢劫，这样的行径竟出自于一群由“90后”组成的团伙之手。《法制日报》记者了解到，在这个由年轻人组成的犯罪团伙里，最大的出生于1991年，最小的只有16岁。领头的被捕时刚满18岁。

　　在一年多的时间里，自号为“龙人帮”的他们盘踞在江苏省涟水县第三中学和第四中学一带，通过暴力、胁迫、滋扰等手段有组织地实施各种违法犯罪活动，获取非法经济利益，先后致1人重伤，10多人轻伤，另强奸犯

　　如今，距离此案宣判的日期越来越近，冯某等11名嫌疑人年轻的面孔上少了庭审时的桀骜，更多的是对未来的迷茫。

　　“这个由‘90后’组成的涉嫌犯罪团伙，令当地同龄人谈之色变，使群众深恶痛绝，只有罚当其罪，才能还社会以正气。”承办此案的检察官张斌说。

　　辍学后组建“集团”

　　“(古惑仔)只要肯打，混得都很潇洒，也很有钱，开名车、住洋房、出入有人保护，还有美女相伴。很羡慕，也想像他们一样。”回忆起当时的想法，冯某的脸上仍有一丝向往的神情。

　　2009年6月，冯某当时正上初三，16岁。一向学习不好，而且时常与同学打架的冯某，是老师眼中不折不扣的“坏孩子”。一次打架后，他觉得读书读不下去，便离开了第三中学。

　　辍学后，冯某在浴室里干起了服务员的工作，月薪800元。但刚干了十几天就受不了苦辞职了。已经习惯县城生活的他不愿回家务农，与几个经历类似的“好友”整日流连于网吧和游戏机室，很快花光了在浴室打工挣的钱。

　　没钱怎么玩乐？在网吧看的香港电影《古惑仔》给了他们启示。几人一拍即合，决定成立“公司”赚钱。冯某将“公司”命名为“集团”，租了一间民房，招来手下开始在熟悉的网吧敲诈同龄人。但“收入”一直不多，有时连方便面也难以保证，“公司”很快就散了伙。

　　“集团”散伙后，冯某搬到旅社租房居住。得知他在外租房，往日同伴、第四中学的嵇某等人先后前来投靠。他们以中山路为中心，打架斗殴，四处敲诈勒索同龄人。

　　当地中学生的噩梦

　　在嵇某的建议下，冯某成立了“龙人帮”。“平时龙泉(即冯某)管我们，住宿、吃饭、刀棍什么的，都由他亲自负责，我们管下面的人；如果有事，他下命令，我们带下面的人做。”嵇某这样描述“龙人帮”内部的关系。

　　2011年5月，“龙人帮”的成员人数超过30名。为了便于指挥，冯某在驻地凤凰旅社将“龙人帮”分成天、地、雄、鹰四堂，分设堂主，要求大家分堂不分心，并准许各堂自行发展成员。

　　此外，冯某还制定了忠诚老大、讲义气等4条帮规，如有违反就予以开除。

　　此后，冯某安排帮派成员向初中学生收取保护费，不断加码敲诈甚至抢劫——这些让三中、四中学生们胆寒的指令从冯某的嘴里发出，被手下“忠实”地执行。

　　“我们在路上都是斜着走的，只要看谁不顺眼，就会上去揍他。”后来因不服管教被开除出帮的李想(化名)这样回忆。

　　“龙人帮”被打掉后，曾被该团伙抢劫的中学生王峰(化名)拍手称快。他向记者回忆起这样一件事：他在路旁等车时碰上了冯某，刚下出租车的“龙泉”看到他拿着手机，张嘴就“借”，他只能乖乖奉上。冯某顺手递给了没手机的手下。

　　“没了‘龙人帮’,我们上学感到安心很多。”曾经有些羡慕“帮主”的王峰说。

　　砍刀刺刀一应俱全

　　侦办“龙人帮”案件形成的卷宗达76册之多，首批11名主要嫌疑人的起诉意见书就有34页。经查证，该团伙共涉嫌组织、领导、参加黑社会组织罪、聚众斗殴罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪、抢劫罪、强奸罪等10项罪名40多起犯罪，严重危害了社会安定。

　　张冲(化名)与冯某前女友相识，冯某看见后，几次带人殴打。2011年2月的一天晚上，冯某带人将张冲从网吧拖至二环路古黄河边上30多分钟后，又挖深坑将张冲埋入，只留头部在外用树枝抽打为乐。几十分钟后将人拉出时，张冲已经无法言语。后因畏惧冯某等人，张冲没敢声张此事。

　　2011年4月，冯某、尹某等人在租住地闲着无聊，便将相识的一初中女生骗来想发生关系。少女不从继而反抗，冯某先以斧头威胁，后又拿砍刀放在少女颈部相逼，后冯某等人对少女实施了轮奸。

　　同龄人的忍让助长了“龙人帮”的气焰，毫无顾忌的“龙人帮”作案手段不断升级。十余人手持利刃争抢地盘；非法限制人身自由、有偿讨债；接受他人雇请摆平事端，在工地殴打工人；在公共场合调戏妇女、砍伤群众。

　　2011年6月6日，“龙人帮”一伙正在凤凰旅社玩乐。冯某接到朋友电话称要在第四中学与人斗殴，邀其助战，冯某来不及携带武器，便立即带领冯某、嵇某、王某等人蜂拥而至。打斗中，一人伤势过重在医院不治身亡。当地警方接警初步查清案情后，极为震惊。

　　记者了解到，警方抓获骨干成员时，查获大砍刀、鱼叉、刺刀等凶器数十把。

　　“如果这帮‘小龙人’哪天与他人斗殴时，带着其中哪怕一件武器，真难以想象后果如何。”一名警方专案组成员回想起来不禁一身冷汗。

　　家长老师无法管理

　　记者发现，“龙人帮”的成员有着相似的经历，年少、学习成绩差、敏感、住校、辍学、父母受教育程度有限等。

　　“有话不愿和我们说，说两句就嫌烦。不知道怎么办”；

　　“我们管得很严，在家不这样啊，说话很少”；

　　一名家长告诉记者，对于已经辍学的孩子，他感到无法管理，也想不通怎么管理。

　　“打架、玩游戏、不学习，我们该说的都说了，该批评的也批评了，还能怎么办？”一名老师也向记者表达了同样的无奈。

　　■案意点击

　　成绩不突出的青少年普遍比较敏感，而且自尊心很强，与他人缺少交流。家长学校简单的说教和管理，很容易让他们产生抵触和逆反心理。因此，对这些青少年的教育必须更加细致。此外，对已辍学的未成年人，也需要进一步加强教育管理。

　　预防青少年犯罪，既要坚持不懈地开展校园周边环境整治活动，积极保护在校生免受不法侵害，同时也要尽力减少辍学边缘少年因沾染不良行为而违法犯罪。应积极创新社会管理，发动更多的力量发挥作用，还要加强法制教育，鼓励受侵害青少年学生在学校和家长的支持下“敢于站出来，说出事实”。