最后一站:东红中心校
孩子们几乎没有见过肉
最后一站是50多公里外的东红村委会阿克基村东红中心校,该校坐落在山顶上,202个孩子,全部是傈僳族。站在山顶,可以看到众多高山,大风呼呼地吹,一吹黄土飞扬,黄土地上光秃秃的,像皲裂的皮肤,沟壑很深。
还没走进学校,远远地就能听见孩子们背诵乘法口诀的声音。操场上,两根枯死树木支撑起由木板钉制而成的篮球架,老师和学生的宿舍和厨房均是土基房,孩子们上课使 用的两层6间教室的平房,还是去年一发电站援建的。
一间屋子里,年轻教师张晓芳正在上数学课,孩子身后就是3张床。看得出来,床上被褥长时间没得到清洗。这里白天是教室,晚上是寝室,而另外3间土基房是孩子的寝室和老师的宿舍,孩子的床还是拼接的通铺,床紧挨着的窗户上面不见玻璃挡风。
漆黑的厨房里,燃烧着一堆柴火,旺火上面架着一个烧黑了的锅,老师正在为孩子制作晚饭,菜是油茶,所谓的油茶也就是白水和油、盐烧制而成,孩子们几乎没见过肉,更别说吃了。
老师故事
孩子甚至不知道游泳馆
今年24岁的张晓芳,是东红中心校的一名正式教师,2009年毕业于云南热带作物职业学院经济管理专业,取得教师资格证后,于今年走上教师岗位。
“当时,我来这里时也傻眼了,但困惑来于教学中。比如说数学题,我按照教科书上说,两名同学一个从游泳馆出发,一个从公园出发,孩子们根本听不懂,无法理解游泳馆是什么东西,我只能换成,一个同学从云台山出发,一个同学从阿恶出发,孩子们才能听懂。”张晓芳说,在这里她任二年级班主任,同时教学三年级的语文和五年级的数学,学校里共有8名教师,4男4女,其中两名是代课老师。
对此,该校杨校长解释,因低年级的孩子们不会说汉语,连自己的名字都不会写,而外来教师又不会傈僳语,双方连沟通都存在困难,所以聘请了懂得傈僳语的老师来授课。
学生心愿
好好读书 走出大山
“老师好、老师好!”见到记者们来到学校,孩子们热情地叫着,一下子又笑眯眯地躲开了。杨老师介绍,有的孩子是双亲离世的孤儿,有的则是单亲家庭。记者向低年级的孩子问好,但是根本无法与他们交流,因为他们完全不懂汉话。今年13岁的李艳梅上六年级,和其余122个住校生一样,吃住在学校,每上11天课放3天半假,孩子们通常都要翻山越岭,走两三个小时的山路才能回家。李艳梅家住皮拉海,是孩子中汉话说得比较好的傈僳族女孩,当记者问她是否去过永胜县城,她说从没有出过大山。随后记者又问:“想走出大山吗?”顿时,女孩眼泪夺眶而出。
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