教育部部长周济在第四届全国师德论坛上提出，要营造有利于师德建设的良好氛围，进一步提高教师的地位和待遇，让尊师重教蔚然成风，让教师成为社会上最受尊敬、最值得羡慕的职业。教师这个职业，不仅应该受人尊重，也应该让人羡慕。(人民网9月9日)

    我们的社会总需要一些坚守良知的人，他们总能时刻给人们以榜样的力量。因为他们的存在，我们就能感受到社会的良心，让人感觉到，无论社会如何发展，总有一些朴素的道德和良心的坚守是不可放弃的。而这种道德的自律，爱与责任的担当对于我们的教师来说，其实不仅是蕴涵在职业道德中的基本元素，更是其一贯的自律要求。

    周济部长希望社会营造一个尊师重教的良好氛围

    有付出才有回报，作为教师，收获尊重与羡慕，不仅是一种光荣和自豪，更是对自己提高素质，重视师德，加强自律的督促。教师作为一种特殊的职业，不仅是社会的服务者，也是人类灵魂的工程师，他们身上寄予了民众太多的祝福与期望，作为社会道德的偶像，人们会用较之其他职业更为苛刻的标准来要求教师，人们对于教师身上的一点道德瑕疵，都会做出最坏的想象。在这种现实语境中，多数教师在教育岗位上都是兢兢业业，任劳任怨地行使着自己的教育职责。

    但也不能否认，近期关于教师和教育的负面报道愈来愈多，这其中自然有教育体制的原因，但也同样暴露了某些学校或教师师德的堕落，在一定程度上触发了人们对于教育界的信任危机。对此，我们不可回避，应认识到，有监督才有自律，有批评才有进步，只有勇于接受公众监督，不忌讳批评，不但不会损害自身的形象，而且这种能积极回应民众声音，且勇于担当责任的良好姿态，是一个现代职业者应具备的必不可少的基本素质，是值得欣赏的。

    社会的良心需要有责任的人去担当，这样的人不一定十全十美，不一定让人顶礼膜拜，但一定是一个懂得自律的人，一个责权统一的人，一个有爱心的人，这样的人，值得我们尊重，也让我们羡慕。我们的教师处于这风云变幻的时代，在提升自己的业务素质和更新自己的思想的同时，切不可抛弃传统的师德师风，要知道，社会的良心不仅是社会对于教师作为育人者角色的一贯价值认可，更是其作为一个能决定我们国家未来的重要职业，对于我们社会的价值担当。