“我们希望在加强自身实践能力的同时，呼吁更多爱心人士关注留守儿童。”寒假开始后，江西财经大学人文学院26名学子下乡拍摄以留守儿童为题材的微电影，担任导演一职的大三学生迟海燕接受记者采访时坦承拍摄初衷。

    据迟海燕介绍，当了解到江西吉安第十三中学班主任刘娟与留守儿童的感人事迹后，学生组队于本月中旬来到该校，与刘娟老师进行沟通，在征得她的同意后，进行深入采访，随后进行为期一周的拍摄工作。

    迟海燕与刘娟沟通后了解到，“刘娟老师所带的班级共有44人，其中26人是留守儿童，因为无法生育，刘娟将每个学生都当成了自己的孩子，生活和工作都在学校……19岁那年，刘娟还收留了一名父亲因病去世，遭到母亲抛弃的男孩，供他读书，直到将他抚养成人。”

    迟海燕告诉记者，她的专业是新闻专业，对摄影十分感兴趣。一开始是抱着加强实践经验的想法和队友一起下乡拍摄微电影。在了解到农村留守儿童的艰苦生活后，就想着将拍摄好的纪实微电影放在网上，呼吁社会关注留守儿童。

    为了拍好这部纪录片，在拍摄期间，迟海燕和她的队友每天早上7点起床工作，一天的拍摄活动结束后，还要进行小组会议，直到凌晨才上床休息。“最晚的时候要熬夜到三四点钟，第二天还是照常工作。”

    迟海燕告诉记者，微电影初步编辑已经完成，经过后期加工就可以上线。“我希望我们的微电影可以受到关注，如果有人通过观看我们的微电影而更加关注、关心留守儿童，我们的目的也就达到了。”

    作为指导老师的江西财经大学人文学院教师文成说，“微电影是年轻人喜闻乐见的一种传播形式，大学生长期处于象牙塔之中，拍摄纪实类型的微电影能够让他们深入基层去感触，去创作，会使学习更有营养。”