近日，北京大学中国健康发展研究中心教授李玲在该中心举办的研讨会上发布了《国民健康视觉报告》。研究估计，2012年我国5岁以上总人口中，近视和远视的患病人数大约5亿，其中近视的总患病人数在4.5亿左右。保守估计，2012年各类视力缺陷导致的社会经济成本将高达5600亿元左右，占GDP的比例高达1.1%左右。（6月9日《人民日报》）

    说来确实如此，不知何时，街上行人大多已经架起了一副眼镜，配镜店越开越洋气、越开越高端，客源不断，获利充实，这都拜近5亿“客源”所赐。诚然，双眼一片“雾霾”并不好过，而当近视逐渐普遍化，成为一种社会趋势，甚至真正影响到了人们的健康和生活，就必须予以重视。

    在近视问题袭来的同时，笔者注意到了这样一种声音，许多人将近视者激增怪罪到了读书的头上，认为目前青少年视力问题严重正是由于繁重的课程和作业所导致。要想有好成绩，就必须拼命读书，下了苦功的，视力也难免要受影响，仿佛这一种莫名的“因果关系”决定了我国会出现那么庞大的近视群体。这样的观点一想来其实并不觉假，特别是在多年之前，“学霸”与“近视”几乎是连为一体的，一些诸如“好视力”、“眼博士”等护眼产品大肆流行，家长们趋之若鹜，以求换得成绩与视力兼得。

    细细查阅一番可以发现，致人近视的原因有很多，除了意外事故、先天遗传等不可控因素之外，后天疾病、矿元素缺乏、睡眠不足、嗜吃甜食等都可以导致近视，而因为读书写作业导致的过度用眼等因素只是其中的一大主因。早在1963年，北京就在中小学生的视力普查中发现了近视隐患，从那时起，我们熟知的“眼保健操”被创编出来，经历次改动，成为了全国中小学的课间保健活动。剖析来看，读书本身与近视其实并没有因果关联，而是人们在读书的过程中，或过度用眼、或坐姿不正、或暗光缺亮、或视距过近，这些真正的致近视病因附着在了读书活动之上，以至于人们将正常的用眼当成了可怕且须规避的“毒瘤”。

    躺着也中枪确实有些无辜，读书也不应就此成为近视者们口诛笔伐的对象。其实细想一番，读书用功到看坏了眼睛，成绩也应该不错才是，但不论哪个学校，“学霸”无非就那么几个，而许多厚重的镜片之前，或是夜间的爆笑综艺，或是网游中不绝的厮杀，或是微信里与朋友的闲言碎语，这些原因，怎就没人好好摆出来晒上一晒呢？

    读书无过，近视确需注意，念书专心，也要注意坐姿、保持视距，时不时闭目休息或远眺，把一些健康细节处理到位；学校有义务将护眼工作落实好，眼保健操督促好，爱眼教育宣传好，让学生成绩与视力获得“双丰收”。读书和视力本就不应是“鱼与熊掌”，能兼得之物何必要舍掉其一，倒是不少别有用心者，借机视鼓吹“读书有害”，凡事“喷一喷”的心，怕才真是应该戴副眼镜吧。