量身打造课堂 “来到这里,我才知道当地学校没有专门的汉语教材,一切教学只能自己摸索。”在Sek Los Valle国际学校,朱航辛负责教授7个班级的汉语,年级跨度六至十年级。不仅每个年级的学习进度不同,不同年级的学生接受知识的能力也相差很大。“原来的教学经验到了这里都用不上,只能从零开始。” 为了拉近与学生的距离,培养他们学习汉语的兴趣。开学第一课,朱航辛用蹩脚的西班牙语自我介绍,并借此机会,提出要与他们一起学习语言,比一比谁的速度比较快。“这场小比赛,一下子激发了学生们学习汉语的热情。” 相比国内学校,厄瓜多尔的孩子缺乏在课堂上遵守纪律的意识。于是,朱航辛为自己所教的班级制定了简单的班规,并制定了荣誉奖励制度。在他的口袋里,总是放着熊猫贴纸、大白兔奶糖等从中国带回来的小物件。“我根据他们的课堂表现进行奖励,非常有效果。” 传播中国文化 “希望有一天,我能成为学生们人生路上的引路人。”带着一副细边眼镜,看起来斯斯文文的朱航辛内心深处却藏着一个“小宇宙”。 去年国庆节,朱航辛带思源中国语学校的学生们观看中国的阅兵式,并询问起孩子们对中国的印象。学生们回答:“很喜欢。”听到这个答案,朱航辛更加坚定了在海外将中国文化发扬光大的信心。 在厄瓜多尔,越来越多人因为汉语老师的到来对中国文化充满兴趣。“传播汉语,让更多人学会如何说汉语和用汉语,是每一个华文教师的理想与使命。”朱航辛说。 半年多的支教生活,发生了许多令朱航辛难忘的事。但令他印象最深的,是一份来自本地学生的“小礼物”。 “有一次,一个外国学生用平板电脑搜索中文,然后拿给我看,原来上面是一行中文字,写着‘你是最好的老师’。”收到这样的评价,朱航辛感动不已。“能被学生们认可,我就是付出再多也值得。” |