盲文是歌词，震动是节拍，爱是唯一的指挥棒
杭州网 发布时间：2026-03-19 08:12
几个月时间 他们慢慢变了样
在音乐中找到快乐，对于这些面临不同障碍的孩子们来说，站上舞台，培养自信，意义远不止于完成一场演出。因此，从乐队组建之初，老师们便有意识地为他们寻找、创造各种表演机会。
“萤河计划”第一次参加全国性比赛，是去年8月，那时距离乐队组建也不过3个月时间。老师们带着四个孩子去海南参加全国比赛。那是他们第一次坐飞机，第一次在那么多人面前表演。上场前，孩子们紧张得说不出话。
云阳县特殊教育学校 数学教师 罗圣冰：这个乐队是2025年5月份组建的，我们在8月份的时候参加了重庆的乐队中国，还有一个是中国好鼓手，然后再参加了一个全国的比赛。
在这场全国性的音乐赛事中，他们先是凭借出色的表现在重庆赛区获得了常规组金奖，顺利晋级；随后在海南文昌的全国总决赛上，又与来自全国各地的四十余支乐队同台竞技。那是孩子们第一次在那么多人面前表演。上场前，他们格外紧张。
云阳县特殊教育学校 乐队总监 邓涵：通过老师对他们进行安慰、疏导以后，顺利完成了整个比赛。
云阳县特殊教育学校 美术老师 陈旭东：评委当时是不知道的，不知道他们是一群特殊的孩子。
比赛结束那天，贝斯手瞿欣悦的父母常年在海南工作，老师提前联系了他们，想给孩子一个惊喜。
云阳县特殊教育学校 数学老师 周磊：她一直是奶奶在带她。当时我就想，可不可以请她爸爸妈妈过来，看看孩子现场的表演，看一下孩子现在的变化有什么不一样。
瞿欣悦妈妈 易玲：以前我从没想过她会站在这个舞台上，后面我就觉得，看到她在台上闪闪发光的时候，我其实心里是有很多感慨和感动。我非常感谢他们的老师，以特殊的方式去教育他们，去教导他们，让他们能在更多的舞台上闪闪发光。
几个月的时间，孩子们不仅把曲子越弹越熟，也在生活里慢慢变了样。
云阳县特殊教育学校 乐队总监 邓涵：乐队里面的四个孩子，自从参加了乐队以后，变化其实都挺大的。比如说我们的鼓手，最开始他与人沟通，只能一个字一个字地说，但是现在他也敢去和其他人，包括一些陌生人去进行沟通，也能够完整以句子的方式去表达自己。
张轩瑞妈妈 彭建梅：之前的话他都不愿意和我交流。通过打架子鼓过后，他又能交流，又开朗了、又自信。
孩子们进步的背后，是老师们日复一日的付出。架子鼓教学老师罗圣冰，因为长期在嘈杂环境中听学生打鼓，听力受到了不可逆的损伤。
云阳县特殊教育学校 数学教师 罗圣冰：突然某一天我发现我爸我妈跟我说话的时候，好像这个声音接收的音量它突然变小了。我爸说你教音乐，他说你喜欢教音乐，热爱音乐，但也不能因为教他们而把自己的耳朵教聋了。我就跟我爸说，像我们这些孩子，他们其实缺失的比我多得多，而且他们还能这么热爱音乐，我只是少听了一点点的音量而已，我觉得这不算什么。当他们看到我们的孩子变化这么大，他们现在从担忧然后变成了默默支持我。
孩子在音乐中找到自信与快乐，而老师也在孩子们身上，重新认识了教育的意义。
云阳县特殊教育学校 数学教师 罗圣冰：特殊教育它不是补缺，而是赋能。我们应该给他们架起一座去外面看世界的桥梁。而我觉得在音乐教育里尤其重要，我们不能只是要他们弹得有多准、弹得有多好，而是要让他们去感受音乐的美，大家对你们的喜爱。
(原标题：盲文是歌词，震动是节拍，爱是唯一的指挥棒)
来源：央视新闻客户端 作者：总台记者 王磊 朱小琳 尚凌博 谭浪 王睿哲 编辑：陈周滢
返回
