在湖南省隆回县虎形山瑶族乡，有一个海拔1300多米的山村小学，这个草原学校距离县城差不多两个小时车程，是乡村教育的神经末梢。由于地理位置偏远，很难留得住老师，过去十多年，这所学校的师生越来越少。到2017年，全校只剩下1名老师和13名学生，面临被撤并的命运。

看到家乡学校即将消失，在隆回县城教书的谭美珍老师很是着急，因为她自己就是从这所小学毕业的，她深知一所学校对一个地方的重要性。在2017年新学期到来前，谭美珍从县城返回草原学校教书，为了让村民安心，她把县城编制也调回了村小。她想用实际行动证明，乡村教育是能够办好的。如今，草原学校怎么样了呢？

山野做课堂

草原学校特有的浪漫

周一，薄薄晨雾中，草原学校举行了升旗仪式。与往常不同的是，校长谭美珍用了近20分钟表扬了很多学生。上周，草原学校进行了一次超远距离徒步，一年级到八年级，200多个学生没有一个人掉队，这让谭美珍非常惊喜。

草原学校有着得天独厚的徒步条件。海拔1300多米的虎形山上，既有茂密的原始森林，也有俊美的丹霞地貌。天气晴好的时候，师生们带上水壶和零食，走进大山，去看树上的嫩芽、去捡树下的松果、去听鸟儿们的合唱、去等风在树叶间穿过的声响……谭美珍常跟人炫耀：那一整座山都是孩子们的课堂，长长的四季，有着数不尽的浪漫。

谭美珍：我们去采松果、折树枝、摘野花，一筐筐满满的大自然馈赠的礼物带回学校。我们每年的徒步也是件极其浪漫的事情，在山间蜿蜒的小路上一会儿停下来吃点东西，一会儿停下来唱个歌，一会儿停下来读会儿书。

在草原学校，课堂只是孩子们的学习内容之一。课外，他们种草药，拔萝卜，唱山歌，养鸡养鱼还养猪，丰富多彩的课余活动装满了他们的快乐。谭美珍希望这些课程能让孩子们对世界充满好奇热爱，在四季轮回中目睹大自然馈赠的一切美好。

谭美珍：我们的孩子看到的是广袤的大自然，无比神奇的大自然，他们的心灵会很开阔。我们开辟了自己的校内校外劳动基地，种植蔬菜、种植水稻，养鱼、养猪、养鸡，种中草药。这是乡村学校都可以有的浪漫，只是我们有些把浪漫给丢了，我们把它再捡了一些回来。

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