7月17日，2026世界人工智能大会将在上海揭幕。如何让机器人拥有人工智能?创智学院如何以学生为中心?本期《新闻1+1》特别节目《AI1+1》与您共同关注。

如何让机器人拥有人工智能

记者探访智元机器人训练中心

记者来到智元机器人数据采集中心，这里有50多个机器人正在“上学”，每个机器人是身处不同的场景，戳视频，看它们都是如何学习的。

机器人“师父们”感受如何

师父们手把手地教，机器人有模有样地学，师父们的感受如何？记者在现场感受到，给人工智能做数据采集，绝对是为了让它们更好地服务人，而不是取代人。师父们都很年轻，他们告诉记者，做这个活儿其实比在家里打游戏过瘾多了，因为机器人是个实体。此外，数据采集这项工作本身就是AI带来的——它一方面可以让师父们在工厂里做专职，另一方面，轻量化的设备正在进入家庭，每个人都可以去干这个兼职。在家里正常做家务、正常做事，把更轻便的装备戴上，叠个衣服、拖个地，顺手帮机器人把数据采了，而且还能有“外快”拿，两全其美。一方面机器人变得更聪明了，另一方面人的工作形态也发生了新的变化。所以，旧的岗位即便消失，新的也会马上补上来，没有那么容易被取代。

机器人何时才能真正走入工厂、普通家庭？

实验室里的机器人什么时候才能真正走进每一个工厂，甚至走进每一个普通家庭？记者也带来自己的观察。

记者 徐卓阳：今天上海的《解放日报》披露了一个数字：2026年，这种高质量的AI行业物理交互数据的缺口超过500万个小时。设想一下，如果把整个上海、整个地球的人类物理世界的数据全部喂给机器人，将是难以想象的“天文数字”，但并不是说必须学完所有数据才能进工厂或进家庭。拿学历做类比，要进工厂，机器人的数据水平是不是至少得达到本科以上？进家庭则更复杂，可能至少需要博士毕业才有保障。我丝毫不怀疑机器人能达到博士水平，只是希望，当它们真正走进千家万户的那一天，我们所有人都能意识到，看到它们很聪明时，能想起它们背后的老师们。有这么多人一直在不辞辛苦地做着数据采集和数据投喂的工作，就像父母把我们养大一样。其实，智能也是人工一步步、一口口“喂”出来的。

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