福建批捕杀死8名学童的凶犯郑民生，检方称其是报复社会；事件定性为恶性杀人案，目前尚无证据显示其患有精神病。

这个变态杀人狂，55秒钟时间致死8人重伤5人，这是如何恐怖的“秒杀”？而且他还是一个外科医生，最知要害部位，下刀又狠又准，对方又是孩子。说实话，对付这样的杀人，几乎是无法防范的，或者说，是防不住的。

这个事件中，校方最大的问题是让学生等在校门外。规定7点半才开校门，早一点来的孩子竟然无法“入场”。你一个学校，什么神圣之地啊，天天要让早到一会的孩子“吃闭门羹”？学校应该是学生们自己的家，自家的门哪有规定时间才好进的？关大门，应该仅仅是针对校外之人。早年我所读的乡村小学，还真是连个大门都没有

不让孩子等在校门外应该不难。死板规定真是害死人。不到点不开门，不知这是何方神条。“为什么学校不让孩子提早进门？”南平惨案发生后，死者家长质疑学校管理制度。事发学校处于交通路口，公交车、私家车非常多，路又很窄，全校有2450多名学生，加上接送的家长，更是拥堵，就更不应该让孩子们等在校门外了。聚集是危险的，最大的安全事件大多都发生在人员聚集的时刻。

校园管理，尤其是校园安全管理，细节中是能跑出魔鬼的。血案之后，这个南平市实验小学总算是提前开门了，改改陈规、“实验”一下安全新举措，其实也不难。

我们的应试教育也是骨子里的不安全因素。孩子们早早就要上学去，睡也睡不够，更不要谈什么安全教育了。学生应该要大海而不要苦海。若说苦海还能承受，那么“死海”谁能经受得住？就在3月初，我写“快评”，吁请在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中将“教育安全工程”列为十大教育工程之一，有没有人听得进去呢？

国外也会发生校园枪击案之类的不安全事件，但那大多发生在大学校园里，极少针对小学的未成年孩子的。这背后是什么的差异呢？

……一个中年男人，中专毕业，身有薄技，却成凶手，刀切豆腐，锄铲嫩笋，致死那么多花骨朵般的孩子，惨无人道，惨绝人寰——他本身就是一个教育失败的例子。其实，他那把长长的砍刀，砍在我国的教育上，砍在我们教育改革和发展的规划上，砍在我们的社会上，也砍在我们每个人的肉上、心上。