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建校创业
在中职学校一干16年,张俊成对中职教育有了自己的认识和理解。很多理念和方法在其他学校发挥不出来,张俊成便动了自己办校的念头。2015年,年近不惑的张俊成与朋友们共同出资,开办了长治市科技中等职业学校,张俊成担任校长。
这所学校最大的特色,就是实行“准军事化管理”。走进位于长治市郊的校园,教室外墙都涂着迷彩色,学生们都身穿迷彩服,宿舍内务也像军营,床铺平平展展,被子叠得像豆腐块。在这里,学生们早上要出操,饭前集合唱歌,晚上准时熄灯,消费只能用卡,每天设40元最高消费。
张俊成说,职校的孩子们很多都有一个不健全的家庭,在行为习惯培养上非常欠缺,很难自律,必须从他律开始。“我希望通过这种严格的管理,让他们养成好习惯,更让他们懂规矩、有毅力。”
在机器人专业就读的白志勇刚到学校时,也对这套严格的管理方式很不习惯,但去年的假期实习后,他有了不一样的想法。“跟其他人比起来,我更守纪律,每天都按时上班,从不迟到旷工,有一次我生病请假,负责人很快就准了,还让我好好休息,别人就没有这个‘待遇’。”
在严格的管理之上,张俊成更加注重对学生的关爱。他要求老师们尽可能住校、与学生一起排队打饭、为每个学生写成长记录,做到对学生的“十六知晓”,包括知晓学生的名字含义、生活习惯、个性特点、爱好兴趣、上学路径、学生家长的思想等。
张俊成说,学校里不少学生缺乏家庭关爱,学校就要尽可能把这个缺口补上,老师也要付出更多心力,为此他倡导老师要“把学生当作自己的孩子一样”“努力成为学生最喜欢的老师”。
曾有一个学生的父亲去世,出丧当日,张俊成与班主任一起去看望,还没到村口,就看到学生远远跑过来,扑在班主任的怀里大哭。张俊成的眼泪在眼眶里打转:“孩子们就是需要这样的老师。”
“90后”刘剑波曾是张俊成的学生,大专毕业后来到这所学校当老师。入职的时候,张俊成对他说:“把我带你的那种劲头拿出来带学生。”
在刘剑波看来,那种“劲头”,是用一种父亲的爱去做老师,严厉,更关爱。刘剑波也总在不自觉地学着张俊成的样子:坚持陪学生跑操,总是提前十分钟就站在操场;不管多晚,都要陪着学生上晚自习;遇到学生犯错误,总会想想老师当初是怎么处理的……
来读职校的学生十有八九出身农村,其中不乏家境贫困的孩子。为了让这些孩子把书读完,张俊成在校内设置了勤工助学岗位,学生可以利用课余时间帮厨挣钱,实在交不上费用的还可以缓交,甚至免交。到了假期,学校还会通过校企合作模式为贫困生安排实习机会,帮助他们自食其力。
职校的学生们在勤工俭学。本报记者马晓媛摄
“我就是因为穷才失学,所以看到读不了书的学生,我更是格外注意。不读书不行,起码我看见了就是不行。”张俊成说。
从一二百名学生起步,到如今的1300名学生,张俊成创办的长治市科技中等职业学校已经成为长治市规模数一数二的中职学校。学校开设有航空服务、机器人、动漫设计等十几个专业,5年多来已经为社会和院校输送了数千名人才和大学生。
“在世人眼里,通过中考上高中是一种成功,但成功者毕竟是少数,剩下的人也需要找到人生的出路,我们不能放弃任何一个孩子。”在张俊成看来,他在做的事业很少被人关注,但意义却很重大。
受教于北大,又从事了20多年的教育,张俊成对教育的理解也在变。
“过去我觉得教育就是传授知识,但现在我觉得,教育是引路,是老师以心为火,为学生点亮一盏心灯。”张俊成说。
德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
如今的张俊成,就像是那棵“树”、那朵“云”。