一小学生在校被同学评为“傻B标兵”、“优秀放屁专家”，还被颁发雷人“奖状”，在家死活都不愿上学。昨日，这名学生家长将出售“奖状”的副食店告到工商部门。

    孙女士的儿子在武昌某小学上二年级，9日晚，儿子在家大哭，称 “死活不想上学”。孙女士以为儿子在校挨了老师的批评，谁知儿子从书包里拿出几张卡片样的奖状，上面写着“本年度傻B标兵”、“优秀放屁专家”。

    原来，前几天，孙女士的儿子与同学玩石头、剪刀、布的游戏，结果接连输了3次，被授予“傻B标兵”，又因连出慢3次，被授予“优秀放屁专家”。自从有了这些称号后，班上不少同学不愿跟他玩。

    昨日，得知这些奖状卡片是在学校旁一副食店买的，孙女士向洪山工商所投诉。

    工商执法人员赶到武珞路北侧的副食店检查，当场发现两版雷人“奖状”，上面写着“搞笑奖状”字样，除了“本年度傻B标兵”、“优秀放屁专家” 外，还有“天下第一铁公鸡”、“天下第一牛B”、“天下第一鸟人”、“三坏学生”、“花心大罗卜”等20种奖状类型。

    副食店老板交代，这些奖状是从汉正街游商手里购进的，每张0.2元到0.5元不等，卖给学生0.

    不必放大孩子的问题

    本报评论员 肖擎

    我们在这里读到的故事，其实有几分稚气的好笑。

    这里面固然有商业买卖的“坏”作用，但试想，没有这样的方式，孩子与孩子之间，是不是就没有其他的恶作剧了呢？也就是说，我们不必过分放大这个问题，更不必为此寝食难安。

    应当明确，那些把奖状送人的孩子，其实是谈不上有多坏的。对于自己的行为，他们恐怕也很难有什么深刻难忘的印象，知道自己在做什么，做的事情是什么性质。但也不应否认，哭闹着不上学的孩子，心理感觉上有了些阴影，父母、老师应该想一些办法，让他们阳光起来，快乐地背起书包上学去。

    我们之所以有“未成年”这个概念，就在于他们的行为不适合用成人的视角去观看、去解释。这并不是说对他们可以完全放任，而是需要学校、父母、社会站在他们的角度想一想这到底是什么问题，问题严重吗，严重的话，又到了什么程度，我们该以什么样的方式来弥补，方式对他们又是否合适。我们说不必放大，但耐心、爱、引导都是需要的。