实现技能人才的技能成才 技能报国

随着我们国家在这次参赛的过程中，体现出来的这种人才的优异，他们一方面取得好的成绩，一方面他们的实力在这，会对更多年轻人在择业，包括对技术岗位的选择方面会有什么影响？

世界技能大赛中国（天津）研究中心主任 徐国胜：世界技能大赛的使命就是让公众关注技能人才。在48届世界技能大赛的过程中，有很多的学校、企业、专业人士，都在现场进行展示、交流、观摩。特别还发现有很多的中小学生的孩子们，也在观摩学习。那么实际上通过这个之后，应该说大多数人能够认识到我们的企业，我们的社会，是需要技能人才的，而且技能人才的前途也是非常有愿景的。我们的世界技能大赛的愿景就是用技能的力量改变世界，相信通过48届世界技能大赛，我们的各级政府、各级企业、各级院校，还有各层次人员都会关注我们的技能人才的成长，实现我们技能人才的技能成才、技能报国。

世赛对接产业 广东迈出先行步伐

广东是世界技能大赛的金牌大户，技能人才总量是2238万人，其中高技能人才843万人，是全国首位，共有职业学校596所，在校生超300万人，是全国首位。广东省技工院校毕业生的就业率稳定保持在98%以上。为什么广东能做到？

世界技能大赛中国（广州）研究中心主任 袁定飞：广东是较早关注世界技能大赛的，在我们国家加入世界技能组织的前一年，也就是2009年广州派出人员到加拿大观摩第40届世赛，率先迈出对接世赛的步伐。后面也对世赛开展了系统性、针对性的研究，形成较为成熟的备赛比赛的经验体系。

在选手培养上面，广东主要是依托行业、企业，以及职业院校网络，发掘一些好苗子，形成梯队培养的格局。同时依托市级、省级竞赛和全国大赛，形成梯次竞赛培养体系。还有更重要的一方面就是，广东的参赛选手的培养，始终是深度贴合产业布局，广东的一些参赛项目主要集中在先进制造业、战略性新兴产业以及现代服务业领域，与广东现代化的产业体系建设方向是高度契合的。

也就是说，产业需要什么，我们比赛备赛就练什么，比赛和产业是良性互动。

对标世赛标准 产教协同培育工匠

世界技能大赛里面数控铣，连续六年得冠。六位金牌选手全都出自广东省机械技师学院，像这种在某一个特殊项目上能够常年保持优势的广东还多不多？怎么能把这种优势转化到产线中去？

世界技能大赛中国（广州）研究中心主任 袁定飞：的确在广东这样的项目还是有不少的，比如广州轻工技师学院在精细木工项目上实现了两连冠，广州机电技师学院在机器人系统集成项目上两连冠，广州工贸技师学院在移动应用开发项目上三连冠，CAD机械设计项目上是两连冠。对各个参赛项目而言，世赛的技术标准都是引领性的，广东各个院校主动将世赛的先进标准融入到专业的课程，对标世赛标准开发新的专业，比如，依托移动机器人项目开发服务机器人应用与维护专业，将商务软件解决方案项目转化成课程体系，形成了赛项转化和专业建设，以及课程教学的一个常态化的机制。同时广东也大力开展产教评的技能生态链基础，在企业建设技师工作站，学校和企业共享实训基地等等，通过多种形式为企业培育新型工匠。

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