阅读的作用已经被越来越多的家长和教育工作者认同。不过，在不少家长心中有一个困惑：看视频难道不是一种阅读吗？著名教育专家孙云晓指出，纸质阅读跟视频阅读相比，在培养孩子想象力方面有着巨大的差异。（1月9日《中国青年报》）

    有科学家把孩子分成两组，一组是听人讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样。

    可是，随着科技的发展，对孩子的教育方式和手段无不现代化。计算器代替珠算盘，百度代替字辞典，录音笔和U盘代替笔记本，键盘代替钢笔和毛笔，识字器代替师生传统的识字互动。在应试教育的压力下，很多家长代替学生完成海量的作业。

    孩子们的“优越待遇”，并不是孤立的。就接收信息方式来说，现在的成年人也都弃旧图新了。因为客厅有电视、手中有iPad、耳旁有有声电子书。摄取信息就像吸收空气一样，不需要在意，也不需要费力。不仅如此，看场电影，3D、4D,美名其曰丰富感官体验，却省略了你的想象和思维。

    小时候接触的《红岩》、《青春之歌》，有小说，也有连环画，当时本能不喜欢后者。读过厚簿头，脑海里老想象着小说人物，并想象那个充满艰辛和激情的年代。直到长大后，看到同名小说的电影，演员形象在脑海里定格了，小说人物的想象也就结束了。

    媒体刚刚披露今年春晚节目最先过审的是哑剧，这让我对于春晚这样的大众文化艺术充满期待。哑剧对于小品等相对直白的表演艺术，大概就类似于讲故事和动画片的区别吧。

    近日，武汉一位区委书记在电视问政时，被观众点背核心价值观，褒贬不一的评论中，有一个观点我很欣赏，说这位书记虽然卡壳，但他是根据国家、社会和个人三个层面的理解，来记住24个字的。虽然没有街上大妈唱读出来的顺溜，但它却是真正入脑了。

    小孩读书，成人做学问，观众感知艺术，官员理解政治，都要多吃“粗菜淡饭”，并依靠本身的消化功能。否则，我们的味觉、视觉、听觉等一切感觉都会退化，你还不知其危。习惯性享受智能化等高大上的“精品”，对于正常人来说，它也是一种饮鸩止渴。