多拿A可以获得更多兜底机会

对中等生尤其是文科生影响更大

除了对多元升学有帮助之外，毕竟是学考，是学生综合学习能力的体现，也是学习能力的一种证明。考出好的等级，也更有利于学生全面发展。

“对孩子的自信心是一种鼓舞，尤其对高一的孩子来讲，如果考出4个A，升入高二的心态都会不一样，冲刺起来会更有力量。”有班主任说，学考很重要，但重要程度因人而异，“对于头部学生来说，如果不走省属高校‘三位一体’，可能首考、高考的成绩会更重要。对于综合成绩越好的同学来讲，学考成绩的作用是越小的。”

在采访中，不少高中的老师们都发现，这几年报考“三位一体”的学生人数在增加，但最终真正通过“三位一体”录取的占比并不高。

“最后可能一半都没有，70%可能会因为考出了更好的分数，能够选择更好的专业而放弃。”有高中班主任说，近年来学生在选择高校和专业时，有一个明显趋势，先选专业再择学校，“‘三位一体’招生的面是比较广的，但有的专业设置可能一般，比较冷门，学生只是当成一个保底选项。如果分数高，自己就能考进，就会去冲更好的专业、更好的院校。”

这位班主任透露，前几年就有高校出现“三一”报名人数爆满，但最终录取人数不足的情况。

从“保底”角度考虑，他建议中等和中等偏下的学生，尤其是文科生，尽量在学考中多拿A，“考出漂亮的学考成绩，可以把‘三位一体’作为保底，避免出现滑档。”

对高考参照意义不大

有考生学考是B但裸分上北大

考试，就存在排序，有人考得好，也有人考砸。尤其学考，是将全省参加考试的学生卷面分按照前15%、15%~45%、45%~75%、75%~95%及倒数5%的比例，来确定相应的等级，每个比例相应的人数是有限的。

这两天，就有不少学生发现自己没有考到A，担心走不了“三位一体”，甚至对考砸的学科失去信心。

“大可不必，往年我们考到清北的同学里，也有学考科目不是全A的。”有重高老师介绍，高一十门课全开，学生压力是比较大的，尤其很多高中在高一就完成了七选三的选考科目确定，在其他科目上，学生花费的时间相对减少，“学考一般考前突击两个月，有的学生还没进入状态，拿不到A，但不代表这门课一定学不好。”

往年这位老师班里，就有男生学考化学和地理都是B，最后高考裸考上了北大。

还有同学说，高一第一次出学考成绩，看到4门学科3个B，甚至自己选考的地理也拿了B，心态崩了。结果高三1月首考，自己地理赋分98分。“由此观之，学考并不会决定什么，甚至你的实际能力也不能通过学考或者任意一次考试衡量。我的学考是5A5B，最终还是去理想的大学。”

至于很多同学担心，自己选考的科目在学考中都没有拿到A，是不是意味着没有学习的潜力。“学考和高考，在命题方向、题型设置等很多方面，都是不太一样的，以学考来参照高考，意义不是很大。”

不过有一种情况需要注意：如果这次某选考科目的学考成绩不合格（E等），需要立即调整选科预案。高一考的4科学考下一次开考要等到2026年7月，即有一次且仅有一次重考机会，必须按时报名并合格，否则将失去该科目选考资格；高二考的3科，如果有不及格，只能重新选择7选3科目。

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