浙江发布讯 近日，浙江省教育现代化研究与评价中心在省教育厅和相关部门的大力支持下，对全省89个县（市、区）以及杭州经济技术开发区、嘉兴经济技术开发区的2018年教育现代化发展水平进行了监测。

监测指标有哪些内容？你家乡表现如何？

具体监测内容如下：

★优先发展

设3个二级指标，14个监测点。主要监测经费保障、教师保障和资源保障落实情况。共35分。

★育人为本

设2个二级指标，8个监测点。主要监测素质教育、国际交流与合作落实情况。共15分。

★促进公平

设2个二级指标，14个监测点。主要监测义务教育资源均衡发展和各类教育协调发展落实情况。共25分。

★教育质量

设2个二级指标，9个监测点。主要监测各类教育发展水平和学生发展情况。共15分。

★社会认可

设1个二级指标，1个监测点，即社会公众（含学生、家长、教师、校长、社会代表等）对教育工作的满意度。共10分。

★另设反向扣分指标2个

• 出现重大安全事故、师德师风、群体事件、公共卫生、违规招生等问题并产生较大负面影响情况，共4分。

• 存在小学班额超45人、中学班额超50人的情况，共1分。

与《浙江省2017年度县（市、区）教育现代化发展水平监测指标细则》相比，2018年监测指标体系增加了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》中的有关要求，如生均体育运动场馆面积、学校规模不超过2000人、每百名学生拥有优秀教师数等内容。需要说明的是，该指标体系仅面向县域基础教育领域，不涉及高等教育，不对省级层面、设区市层面及学校个体进行评价。

监测结果显示，2018年全省县域教育现代化发展水平总体达成度为70.70%，教育现代化达成度超过80%的县（市、区）共13个，达成度在70%～80%之间的县（市、区）共30个。

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