近期，滨江老年大学新开设了一款家庭型学习课程，包含无人机、象棋两门课程。别出心裁的是，这款课程支持老人孩子结对报名，实现“老少共学”。目前来看，这款课程拓宽了老人与孩子的知识面，充实了日常生活，加强了情感交流，但作用远不止于此。

陪伴中实现双向满足。“老少结对”的模式兼顾了家庭与自身，增进了家庭成员间的沟通和理解，家人之间更有话题和共鸣，有利于代际和谐、老少共融。结对课程也为滨江“一老一小”民生实事提供了一条新鲜的路径，在家庭和谐、社区教育方面有例可依。在老年人家庭空巢化态势较为明显的背景下，如此的“陪伴+教育”模式显得更有意义。同时，更多的老人借由这个机会走出家庭，在学习过程中参与同龄社交，拓宽了“银龄朋友圈”。

学习中感受文化惠民。根据政府公报，老年人需求比例最高的五类社区（村）养老服务中，文化娱乐服务位居第二，可见老年人对文化服务的热情高涨。文化特派员、15分钟品质文化生活圈覆盖、嵌入式社区教育……这些年，杭州一直在不遗余力地推进文化惠民工程建设。作为一款公益性的文化学习课程，“老少结对”模式既是响应，也是创新。无人机这样的“新奇玩意儿”，吸引更多的老年人跟紧潮流，赋能学习型社会构建。文化哺育，润泽民心，“老少结对”让文化教育由小及老，惠及全民。

充实中迎来精神共富。时代日新月异，当下的退休老人受教育程度更高，思想观念也更为开放。政府公报数据显示，已有36.6%老年人熟练使用智能手机，经常上网的老年人比例为12.5%，较2015年提高7.5个百分点。在信息化浪潮的裹挟下，老年人越来越重视自身精神文化需求，不满足于使用功能简单的老年手机，主动融入数字科技、数字服务、数字娱乐的大流。这不仅是“数字鸿沟”的跨越，也是老年人群体悦己意识的逐渐觉醒。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。从“全龄夜校”到“老少结对”，滨江在老年人教育方面逐步走向品牌化、新颖化、专业化，期待滨江在文化养老模式上持续发力，为老年人的幸福晚年创造出更多可能性。