不同代际成长于截然不同的历史坐标，塑造了各自独特的“时代心智”。

在前两天推出的特别报道“桥梁”中，我们采访到了多名青少年。他们之中，有的理解家长和孩子的沟通，有的因为沟通发生过矛盾和争吵，也有的提出了对家庭和谐沟通的希冀。

那么，在父母的眼里，沟通代表着什么？父母想要平等地和孩子交流，还是将自己的想法加在孩子身上？父母和孩子是否能够通过沟通，更深层次地了解彼此？

带着这些问题，我们找了一些家长聊了聊。

卢女士：用沟通的方式，给孩子带来更多正向的力量

在之前的采访中，记者和16岁的coser周週聊到了不少家庭中的沟通技巧。周週的妈妈卢女士说，在周週有记忆之后，由于他爸爸的工作的流动性比较强，他们就带着他四处旅游，几乎走遍了全国的城市。她觉得，在童年和少年时期，家长给予孩子的陪伴和关心是最重要的。

“周週12岁的时候，我们带他去杭州的一家影楼拍了古风客照。从那以后，他开始对cosplay（角色扮演）感兴趣。我对他的爱好是比较理解的，也尽量在我能接触到的范围内，给他提供兴趣爱好的资源。”

卢女士说，他们家的教育属于糖果式教育，周週还是小孩子的时候，作为妈妈的她和儿子对话时，都是蹲下来的。

“我不会站在一个比他高的高度命令他或者讲话，我们都是平等式沟通，慢慢和他讲道理。如果他确实在发脾气了，而且我们讲不通道理的时候，就会让他冷静一下。”

卢女士说，周週读初二的时候，也会有躁动和迷茫的情绪。比如，看到别的孩子打游戏可以不限时长，但是自己就要被限制游戏时间，或者家里的物质条件还可以，努力学习到底有什么用处。

“我觉得在这个年龄段处于孩子三观建立的过程，有迷茫的感觉是正常的。此时就要引导他往前走，周週固然会有矛盾的过程，但是过渡得很快。碰到这个时候，有些事情可以好好坐下聊一聊，有些事情就尽量避开。他就像一棵小树苗，我们想用充满爱的环境去包容他，让他自己想想未来的方向是什么。”

值得一提的是，周週每次cosplay的时候，卢女士都会陪着他。她觉得和儿子以及其他小孩在一起的时候，自己也年轻了不少，在参与孩子爱好的时候，浑身上下都充满了活力。

“上次他来杭州的时候，我第一次尝试陪他出cosplay，之前我只是陪同，做幕后支持他的人，也就是帮着他做妆造、拿东西之类的，同时保证他的安全。这次出cosplay的感觉很奇妙，我们俩扮演的是《燕云十六声》（网易出品的一款游戏）中的一对母子，甚至还有其他小朋友过来互动，说‘你妈妈愿意陪你一起来漫展，还愿意一起出cos，真好’。”

卢女士说，在家庭当中，无论是父母和周週沟通，还是周週和父母沟通，他们都能够做到互相理解、互相尊重。

“比如，周週要去漫展cosplay一个角色时，我可能不太了解这个角色的背景和设计。但是我不会直接和他说，妈妈不知道这个，你换个话题。我会说，周週，妈妈还不是很清楚这个角色的背景，可不可以等妈妈了解完以后，第二天再和你聊相关内容。而我想要去逛街时，周週也会主动提出和我一起去，这就是家庭沟通和谐带来的快乐。”

在小红书上，周週有一个个人账号，上面发布了不少他去漫展的视频。这些视频中，有些是周週自己剪辑的，有些是卢女士帮忙剪辑的。

“我一开始不会剪视频，是在了解周週的爱好之后才学起来的。他平常学习比较忙，每个视频都自己来剪的话，可能会来不及。他就会把一些需求提给我，让我来根据内容帮他剪辑和发布。”

卢女士笑着说，其实在她陪伴孩子的时候，孩子也在陪伴她。在生活中，她和周週经常交换想法，她觉得这样的家庭是和睦的，这样的人生也是充实的。她也想用沟通的方式，给周週带来更多正向的力量。

陈先生：他们有困惑的时候，我们随时在这里

陈先生的家庭情况和大多数不太一样，他家里是三胞胎，老大、老二是女儿，老三是儿子。在他的眼里，虽然三个孩子同年同月同日生，他们长大后的性格却不太一样。

“老大最会包裹自己，比较‘高冷’，不太和我们讲她的想法和心里话。老二遇到困惑的时候，会主动和我们家长聊聊。相对来说，老三和我们聊得最多，很多话也都愿意和我们讲。”

陈先生说，日常生活里，孩子的妈妈花的心思比较多，但也比较严格，容易把自己的想法和要求加到几个孩子身上，形成模式化教育。而他更愿意在孩子成长的过程中，为孩子提供成长的平台，在后面托举孩子。

“在他们小的时候，我们买东西都是十分公平的，没有谁多谁少的说法。和孩子平等地交流，可以听到更多声音。不过我们不会去干涉孩子的爱好，包括老大和老二喜欢什么明星，基本上都不会和我们说。作为家长，我们尊重孩子的喜好和想法，不去干涉太多。只是他们有困惑的时候，我们随时在这里，他们也随时可以来找我们。”

在家庭的沟通中，偶尔也会有吵架的时候，这样的场景多发于误会。比如，老三平常使用手机的次数比较频繁，但并不是所有时间都在玩游戏。有一次，父母看到老三正在使用手机，以为他在玩游戏，说了他几句。

“孩子也比较委屈，并没有当面和我们吵起来，而是独自上楼生闷气。我们也知道自己做得有问题，和他沟通之后，这样的矛盾很快就解决了。这个学期，他考得不是很好，成绩出来后，他主动把所有电子产品都交上来了。我们没有逼他去做这个事情，但他自愿更加努力一些，我们也觉得很好。”

在一次重要的考试前，老二主动和陈先生聊到了学校的人际关系。陈先生听完后，先是慢慢安抚了孩子的情绪，再和她分析老二朋友的行为。

“我觉得她愿意和我分享这些问题，在她的心里一定不是一件小事情。如果这个事情在她面前是座高峰，父母是需要帮助孩子一起越过这座高峰的。哪怕我今天没有直接带她走出这个困境，我只需要用行动告诉她，爸爸一直在你身边，爸爸也会一直爱你的。”

陈先生说，目前孩子们都在上高中，从沟通的角度来讲，每个阶段聊的话题都不太一样。一对一聊天的时候，陈先生更喜欢和孩子聊生活中的问题；一对多的时候，陈先生就会设置一个话题，让大家都能参与讨论。

“不管是什么年龄段，我们家里面都会进行沟通，聊的内容包括他们在这个年龄段内需要完成的事情。虽然每个人的目标都不太一样，但是我希望他们在成长的过程中理解到，人是需要有正气的。家长的控制欲太强并不是很好，孩子也在慢慢长大，其实可以适当放手，让他们来做决定。”

阿宁：对这个年纪的孩子来说，身心健康成长、树立正确的价值观，比分数更重要

小蘑菇15岁，正处在初三复读的紧张阶段。小蘑菇的妈妈阿宁今年43岁，去年刚第一次尝试Cosplay。

今年8月8日，阿宁像往常一样刷着手机，突然看到女儿的“小红书”账号更新了一条停更声明。女儿在帖子里解释，为了全力冲刺中考，自己要“退网”一年。

看到这条帖子，阿宁愣了一下。

“这完全是她自己的行为，我并没有要求她这么做。”阿宁说，站在家长的角度，这则帖子中包含着“先斩后奏”的自觉，让她十分欣慰。

在这个家庭里，小蘑菇的手机从不上锁，就算有情绪，回家时也从不会“砰”的一声关上房门。即将步入青春期的小蘑菇，对妈妈毫无保留地敞开着心扉。

2014年，41岁的阿宁第一次独自踏进了漫展的场馆。在这之前，她经常在杭州街头看到穿着cosplay衣服的年轻人，心里只觉得很好看。而真正让她下决心的，是女儿书架上一本漫画。

“里面的主人公形象很好看，我就想自己试试。”阿宁说。那一次单打独斗的漫展初体验，让她打开了新世界的大门。后来女儿提议“一起出cosplay”，母女俩便成了漫展上的“常客”。

阿宁不仅看女儿爱看的小说，还了解女儿喜欢的每一个明星。她说，很多家长谈‘二次元’色变，而她的社交媒体的主页简介上写着一句话——“女儿是个学渣，学渣也有玩的权利”。

“我女儿学习成绩并不好，可能我的理念在很多家长眼里并不能被认可，但现实是，她的学习成绩无关‘二次元’。与其让她学不好也玩不好，不如让她光明正大地玩。”

不过，阿宁告诉记者，小蘑菇并非不努力，她对成绩有着很强的危机意识。但让小蘑菇无奈的是，她总是“学了就忘”。面对小蘑菇心中的问题，阿宁并不焦虑。

“有些孩子可能真不是学习这块料，我觉得对这个年纪的孩子来说，身心健康成长、树立正确的价值观，比分数更重要。我从来不会逼着她学。”

虽然家庭氛围比较宽松，但阿宁不会溺爱孩子。母女之间有严格的“约法三章”：开诚布公、不乱花钱、不触碰底线。

“只要小蘑菇想买的东西合理，妈妈都会支持。但如果涉及存在道德隐患的IP或小说，我会坚决拦住。”

作为家长，阿宁的“审查”机制很特别——买小说或漫画之前先在网上查，买回来后自己还要读一遍，确保小说或漫画没问题。

因为这份坦诚，阿宁在社交媒体上分享的日常，收获了大量同龄孩子的羡慕。评论区高频出现：“妈！我是您走散多年的女儿！”“妈妈您还缺女儿吗？”

对此，阿宁笑着回应，但她更想借这个机会说一些话——

给二次元爱好者：“如果父母真的很反对cosplay，就先别玩了，等到经济独立了再玩。有时想改变父母根深蒂固的想法很难，别为这事挨顿打，不值当。”

给家长： “千万别给孩子‘画大饼’，做不到的就当场拒绝。‘大饼’画多了，孩子心里会很失望，这么多年积累下来的信任感容易破碎。”

余先生：接下来的人生要怎么走，我们会交还给孩子

高考结束后，填报志愿成了不少家庭最重要的一件事。对浙江的余先生一家来说，今年的志愿填报，却成了儿子18年来和父母吵得最厉害的一次架。

父母认为，警察是一份稳定的职业，孩子读警校不仅就业有保障，也能让他在大学里继续保持学习状态；而18岁的儿子却有自己的想法——他不想当警察，更希望学习法律或者会计。

最终，在父母的坚持下，孩子填报了中国人民公安大学。让一家人都没想到的是，他真的被录取了。

“我们当时其实觉得，他只填了这一所警校，应该不一定能录上。”余先生说，没想到结果出来后，孩子反而更加难过了。

录取消息传来后，家里人都觉得这是件值得高兴的事。毕竟，中国人民公安大学是一所实力很强的公安类高校，能被录取，在不少家长看来，是一个难得的“好结果”。

但在和儿子的对谈中，余先生发现他并没有办法高兴起来。余先生慢慢意识到，儿子真正难过的事情，是再次被父母替自己做了决定。

“他觉得自己的人生一直在被我们操控。从选什么专业，到去哪所大学，孩子觉得自己几乎没有真正做过决定。”

这也让余先生和妻子开始重新审视此前的做法。他们并没有马上要求孩子“既然已经录取了，就好好接受现实”，而是开始调整对孩子的态度。

这段时间，在法律许可的范围内，余先生的儿子想做什么就做什么。余先生说，他们不是觉得自己之前做错了什么，毕竟他们也是从就业、未来发展这些方面考虑的。但看到孩子这么不开心，父母心里也不好受。

“我们没有反复强调这所大学有多好，而是开始慢慢和孩子聊天，听他说出自己的想法。一个月内，孩子的情绪也发生了变化。在一次次沟通后，儿子开始重新规划自己的大学生活。虽然他还是不喜欢当警察，但也逐渐接受了即将进入警校的事实。他告诉我们，自己会努力学习，争取在大学期间获得保研机会，将来去更好的学校深造。”

余先生的儿子的梦想，是成为一名大学老师。余先生觉得，这是他自己的规划，是这场争吵之后，父母和孩子共同找到的出口。

余先生说，虽然大学是自己帮孩子选择的，但接下来的人生要怎么走，他们会交还给孩子。从儿子的身上，他们也学会了“多一点理解，少一点命令”。