这段视频，前段时间温暖了很多人。这个来自云南省砚山县稼依镇大尼尼小学的孩子名叫阳阳，从完全不会跳绳，到能够连续跳十来次，几天的时间，耐心的老师和暖心的同学们，陪着这个体育课上“最慢”的孩子，完成了一个小小的突破。教阳阳跳绳的老师叫陆富川，让我们走进这所大山里的乡村小学，去看看这段网友口中，呈现出教育最动人模样的师生故事。

从0到10 陪“最慢”的孩子学会跳绳

手脚不协调，屡屡踩绳，始终无法完成一次完整跳跃，这是阳阳最开始练习跳绳的样子。前段时间，学校组织跳绳活动，大课间成了孩子们的练习时段。一次日常巡查时，陆富川注意到了一直和绳子较劲的阳阳。

其实，陆富川很早就注意到阳阳性格内向，平时的教学中，也常常重点关注他。这一次，看到阳阳虽然跳得费劲，却也在努力尝试，陆富川决定，一定要教会他跳绳。

陆富川发现，普通跳绳质地偏软，阳阳很难有节奏地甩动，他就找来一根废弃电线，做好安全处理后，连续几个午休，陪着阳阳练习。

云南省文山州砚山县稼依镇大尼尼小学教师 陆富川：第一天他不会，第二天他能跳一个，第三天他能跳两个，然后能够连续跳三个的时候，我发现旁边的同学已经有掌声了，于是我就叫来更多的同学给他加油。

陆富川的耐心指导，同学们的加油鼓励，让阳阳练习的劲头儿更足了。

阳阳说，他在家也练了，现在能跳20个了，以后还要跳更多。

平日里，陆富川会记录孩子们上课、运动、玩耍的点滴日常，制作成短视频，分享给他们远在外地的家长。这次记录到的阳阳学习跳绳的过程，陆富川觉得很有意义。

陆富川：他努力的过程，还有孩子们给他鼓励的过程，很感人，就太有教育意义了，我想我要把它剪出来。像网友所说的，虽然表面上是在教一个孩子，其实是在影响一群人，或许就是教育的意义。

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