专家：家庭教育与学校教育应相互配合

对于罗格的教育方式，有网友表示赞同，认为户外运动既能培养孩子又能陪伴孩子，觉得这才是童年该有的样子。不过质疑的声音也不少，有网友就认为，并不是所有家长都有大量的时间陪伴孩子玩耍，并且不重视文化课，对孩子未来的升学、择业来说，将会带来很大的困难。

其实，罗格这样的教育方式，也让学校感到十分为难。据老师介绍，罗汉有时候不能完成老师布置的作业，文化课成绩在班上排名也比较靠后。并且经常请假，也对教学秩序造成了一定干扰，容易给其他同学带来负面的示范效应。

长郡月亮岛学校 副校长 陈凡德：我们也非常支持他这种理念，但是这种理念跟我们学校教育来讲，最好是不跟我们冲突，完成家庭作业的质量可能还可以再加强一点。

罗格：家长他们就经常问我，孩子成绩怎么样？我说全年级第一，然后就要加我的微信，想取取经，我说体育成绩全年级第一，然后家长们就没加微信，都跑掉了。

对于学习成绩，罗格父子俩有自己的理解。

罗汉：班上有些同学很多都是很多课，家里报了很多班。要适量，课太多了，每天关在一个屋子里面学习是不自由的，是没有童年的。

罗格：他的知识结构体系是跟其他孩子不一样，他学知识的目的不是为了考试，而是丰富自己的人生。我会毫不犹豫按照他所适宜的方式培育他。他会有自己的选择途径，因为我给他经常接触各方面丰富的知识，他是一个爱学习的孩子，他只是不一定着迷于学校课本里面的内容而已。

罗格对孩子的教育和引导，也引起了学者专家的关注。

湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳：体现了我们现在有很多家长已经开始意识到或者说已经觉醒了，那就是要尽可能给孩子们的个性发展、自由发展提供更多的空间。当下的基础教育，第一个要高度重视体育，重视孩子们身体的教育，这对于孩子们健康的精气神养成是非常重要的。

同时，专家认为，家庭教育需要与学校教育相互配合，全面考虑孩子将来面对的升学、择业等问题。

湖南师范大学教育科学学院院长 刘铁芳：因为这是在小学阶段，但往上走怎么办？孩子还有一个可持续发展的问题，那很显然到中学到高中不可能由家长都来承担，孩子还是要跟这个社会接轨，学校教育在今天孩子成长之中还是不可替代，所以家庭教育或者说家长，还是有必要去寻求跟学校教育的对接。

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