专业学位硕士招生比例增加

突出实践导向

2026年研考，还有一个重要的变化趋势，就是专业学位硕士和学术学位硕士的结构调整，硕士研究生培养更强调从“学科本位”向“问题和任务导向”转变。

根据教育部发布的《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，到“十四五”末，专业学位硕士研究生招生规模要扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。2026年，很多高校进一步扩大了专业学位硕士的招生规模。

中国政法大学研究生院常务副院长 秦奥蕾：2026年我们研究生新增的招生计划的80%都投放到了专业学位，这些新增的专业学位以服务国家战略与社会经济发展需求为目标，比如数字经济、知识产权、国际事务，我们在法律专业学位还增设了国际争端解决、文化法学和社会治理法学等。

同时，在培养模式上，专业学位硕士研究生的实践导向特征愈发鲜明。部分学校的专硕研究生的培养年限从2年至2.5年延长到3年，目的是通过增加实践教学时长、强化校企合作，提升研究生的实操能力，提高专业硕士的整体素质。

北京工业大学机械与能源工程学院院长 高国华：国家对于实践创新型人才的需求在稳步提升，有理论性要求的同时要真正地能解决实际的问题。在这样的大背景下，我们从培养的环节到考核指标，再到科研实践平台，都在给学生创造这样的条件。培养过程中间特别强调了一点，就是实践出真知，比如说无人机和机器人，我们把这些工程的实际背景的需求拿到学校来，让学生围绕着实体的应用技术来做自己的科研，有创新、有实践。

此外，为了贴合专业硕士“实践导向”的培养定位，一些专业学位研究生的报考条件也有所调整：比如，从2027年招生开始，工程管理专业学位中的工业工程与管理、物流工程与管理，需有相应的工作经验才可报考。此外，部分高校还明确了专业硕士可通过专利、行业认证、企业项目成果等实践成果替代毕业论文，让学生真正回归应用人才培养的本质。

• 上一页
• 1
• 2
• 3
• 全文阅读