改革新方向？

最近几年，国内不少专家和学者建言取消中考，实行十二年义务教育或十年义务教育。

比如上海财经大学滴水湖高级金融学院院长姚洋一直在呼吁取消中考，要让孩子们都上完高中，将人才的选拔交给高考，到时候再决定去学技术还是上大学。在姚洋看来，整个社会对于中职教育的需求已逐渐变弱，能够胜任技术程度较高工作的，起码要接受过大专或者高职教育。

此外，中国人民大学国际关系学院金灿荣教授近期也公开呼吁取消中考。他建议，把学制从小学6年、初中3年、高中3年压缩至(总共)10年，取消中考，国家9年义务教育扩展成10年义务教育。

据了解，目前国际上大多数发达国家实行的是到高中的义务教育。

梁挺福认为，基础义务教育的改革涉及方方面面的内容，需要与当前和今后一个时期国家的社会进步、经济发展状况相适应，还需符合儿童身心发展规律和认识规律等要求。

在他看来，这类十二年一贯制学校可能成为民办学校“新的王牌”，将会成为基础义务教育探索发展的新思路、新模式。民办学校由于其办学政策的宽松性和招生的灵活性，在对有潜力和综合素质能力好的学生培养上更愿意采用一贯式长学制的培养模式。

不过，在储朝晖看来，现在盲目大规模推广十二年一贯制学校还为时尚早，因为在高中阶段，不同学校的差异性还非常明显，大规模推广十二年一贯制可能出现一些意想不到的问题。

“但应该加速推广更多小学和初中连接在一起的九年一贯制学校，从儿童成长角度观察，这样的九年一贯制学校更为合理，目前欧美大部分国家也采取这一模式。目前农村小学相对分散，而到了中学，生源则主要集中到县城或较大的乡镇，可以将小学和初中分开。但在城市中则完全没有必要，应加速建设更多九年一贯制学校。”储朝晖表示。

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