央视新闻讯 现在，除了个别地方，全国中小学、幼儿园已经开学快一周了。这个新学期，有些不一样。这是“双减”新政出台后，各地落实有关部署要求的第一个学期，像作息时间、作业量、课程设置、课后服务，以及对于分班等教学管理上，都和以往有了不少改变；同时，因为受前段时间疫情的影响，也为了安全开学，各个地方和学校也都做了大量的疫情防控工作。另外就是河南等地前段时间的暴雨损坏了一些学校，他们会以怎样的方式重回校园。我们现在就来看一下这个新学期的不同以往之处。

今年的新学期有些特别，是各中小学全面落实“双减”，也就是“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”政策的第一个学期。开学之前，更有一系列措施细则接连出台，比如对课后作业量的限制，校长、教师轮岗等等，政策的密度和力度都是空前的。那么，对于学校和孩子们来说，新学期又会有哪些新的变化呢？

海南海口市滨海第九小学副校长 廖夏婉：“双减”政策第一就是要减少学生课后作业时间，比如说一二年级没有课后作业，三到六年级允许有一个小时内的书面作业。

针对“双减”，新学期学校首先要做到的就是，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，同时严禁学校给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

实施“双减”政策，要调整优化学生的学习和生活结构，既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”，又要做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”。

北京教育学院附属丰台实验学校副校长 罗琳：“双减”意见一出，所有的社会热点都关注到这些，但是热点只关注的是“减法”，其实在意见当中30条有16条是“加法”。“减法”是纠偏，把一些教育的不良现象进行纠正，同时，更要注意“加法”，因为“加法”是对教育规律的再认识 。

如何做好这个“加法”，促进学生全面发展？北京教育学院附属丰台实验学校在新学期对课程体系进行了改革。

北京教育学院附属丰台实验学校副校长 罗琳：在这一块我们学校通过三元全息课程体系的校本化实施来完成这个任务，三元指的是个人与健康、自然与科学、社会与人文，对整个课程设置进行了重构和重组，让它更符合孩子的成长规律，在学习当中不仅仅激发兴趣、培养能力，更重要的是学会思考，具备适应未来的发现问题、解决问题的能力。

提升学校课后服务水平是“双减”的重要内容。新学期，北京中小学将实现周一至周五、每天2小时的课后服务全覆盖。学生基本可在校内完成必要的作业，并广泛开设体育、艺术、科技创新、阅读等多样化课程。

这个开学季，孩子们迎来的是一个丰富多彩的新学期，而对一些老师来说，这个新学期也有新变化。刚一开学，东城区和密云区的一些中小学，迎来了首批轮岗的校长和老师。他们中的大多数，都是原学校的骨干力量，具有丰富的管理和教学经验。根据北京市安排，今年年底前，会再有6个区加入进来。校长教师轮岗，是落实“双减”政策的重要举措，目的是让优质教育资源流动起来，使教育更为均衡。

高级教师罗锦虹是北京市东城区英语学科带头人。新学期，她以骨干教师的身份，交流轮岗到北京汇文中学永外校区。罗锦虹教的是初一的学生，她将在轮岗校，完成三年的教学周期。除教学之外，罗锦虹还有一项重要任务就是带教年轻老师。

北京市东城区交流轮岗教师 罗锦虹：轮岗在很多方面都可以起到促进作用，比如说对青年教师的传帮带，可以助力他们快速成长；对于学生，可以让更多的孩子享受到更好的教育，实现教育均衡化；让更多家庭的家长能够减轻对子女所就读学校师资方面一些焦虑感，把一些相对较弱的学区教学质量提高。

作为校长轮岗交流的一员，张斌平从五中教育集团的校长岗位，交流到北京市景山学校。开学第一周，学校的“双减”政策实施情况如何？张斌平正在与教研组的老师们交流意见。落实“双减”也意味着对教学质量提出了更高的要求，通过对学校情况的深入摸底、和老师们不断交流，新学期一开始，就开始推行作业公示制度、统筹作业管理，以此作为推进“双减”落实的“抓手”。

这个新学期有些不一样。除了“双减”工作的推进给学校带来的新气象，还有疫情防控给新学期带来的新挑战。上一轮新冠肺炎疫情过去并不久，如何保证新学期孩子们在校园里平安健康，是很多学校的重要工作。

这个新学期，沈静璇成为了一名初中生。刚刚过去的这个暑假，对于家住湖南常德武陵区的沈静璇来说，算得上是记忆深刻，她所居住的小区因为7月28日出现了疫情，经历了14+7天的全封闭式管理。

赶在九月开学季前，湖南常德武陵区对全区30000多名，符合新冠疫苗接种条件的12岁至17岁的青少年，按照自愿原则，免费接种了新冠疫苗。湖南的沈静璇打完了第一针，而在新学期开学前，湖北武汉市的很多学生在家长陪同下，完成了新冠疫苗第二针的接种。

武汉市教育局体卫艺处一级调研员 朱思标：全面推进12岁到17岁学生的疫苗接种，做到愿接尽接。在方式上面是两种，一种是在学校，还有一种是在社区、定点医院里面，按照家长和学生自愿，筑起校园疫情防控的一道屏障。

常态化疫情防控之下，让这个新学期变得既普通又特殊。而对于今年夏天遭受过洪涝灾害的河南省来说，今年的新学期更是不同于往年。7月中旬以来，河南部分地区遭遇洪涝灾害，根据8月16日的统计，全省有7010所学校不同程度受损。为了让孩子们能安全入校、安心学习，河南省教育厅要求，所有受水灾影响的学校都要对校园进行修复重建，通过验核后才能使用。

田金才是河南鹤壁浚县新镇镇第一初级中学副校长。这些日子里，组织教职工接水是他每天的工作之一。鹤壁市浚县是这次洪涝灾害的重灾区，受强降雨影响，学校水井全部被淹，喝水成了问题。为保障学校用水，镇里每天安排水车免费往学校送水。

新镇镇第一初级中学有38个教学班，2200多名师生。为了重建校园，从7月25日夜里开始，田校长带领教职工连夜转移贵重物资、清理校园淤泥、擦洗课桌凳、晾晒实验室仪器，老师们都铆着劲在干。

田校长说，现在教学设施整修、防疫物资准备等开学验收工作，都在按部就班进行。而教学楼的一楼损坏严重，重新修复还需要一个多月的时间，这涉及到初一年级的10个班，600多名学生，他们的上课问题怎么解决？经过镇上协调，初一年级的学生初步暂定安置在距离镇上10里远的方圆学校上课。本以为进展会很顺利，但对方一听一下子要来600多人，还要待上一个多月，心里也不免犯起了嘀咕。

河南鹤壁浚县方圆学校校长 崔路安：有三个问题：一、学生安全出问题，谁负责？二、学生上课教室够，床位紧张；三、学生就餐的费用怎么办？

经过统一协调，这些初一学生的安全和床位问题由田校长负责，师生就餐按照方圆学校的费用标准由新镇一中和镇中心学校统一解决。

为使更多的学生能顺利开学，对学校的复课验收分批展开，8月27日，浚县新镇镇第一初级中学通过了省市两级的初三年级的复课验收。8月31日早上7点，初三的学生们顺利到校报到，开始了新学期的学习。

新学期，新气象。为了落实好“双减”和疫情防控的要求，各个方面可谓是多管齐下，做了很多工作，付出了很多努力。教育部在开学前就连开了四场发布会，内容涉及重大主题教育进课程教材、疫情防控、“双减”政策、教育督导等等。各个地方和学校也都紧锣密鼓地做好各方面的部署和落实。很多家长和孩子这几天已经感受到了方方面面的变化。而这一切工作和努力的主要目的，就是搞好教育教学，教师应教尽教、学生学足学好，全社会共同努力，扎实推进教育的高质量发展。